大学成绩怎样计算？求帮助！！！！！！！！！

一般是学分制。

到底什么是学分制？形象的说法就是，学分制如一个教育超市，学生上课像在市场选购商品，学生根据自己的经济承受能力、自己兴趣爱慕、进修潜质自主安排进修。是攻读一个学位或两个学位，提前毕业还是推后毕业，是否跨专业、跨系科选修课程都由学生自己选择，最终实现教育公平。

我国高校为什么要实行学分制改革？主要缘故是一言堂的体制已经越来越不适应我国高等教育进步的需要。

主要体现在：学什么课程？上哪个老师的课？学制几许年？不上课到底交不交学费？向提前毕业怎么办……这样的难题在实行学分制改革前都是学校说了算。在一个信息透明、追求公平、和谐的时代，一言堂教学制度明显不合适宜。现行的高等教育形势要求必须进入学生自主点菜时代。

学分制改革好处在哪里？

一是学分制对进步高等教育质量大有裨益。学生根据自己的实际情况来选择学时和课程，达到真正学有所好、学有所成。同时，学生选课、选教师使教师上课创新的收入一目了然，这就促使教师不断更新聪明，进步教学质量。

武汉大学学生刘东梅在大学三年级时就拿到了毕业证和学位证。提前一年毕业的她告诉记者，只要修满本专业的学分就可以毕业。刘东梅说：我在大一大二就选修了很多高年级的课程，大三上学期就把规定学分修满，剩下的时刻就做论文和找职业。

更多的同学是享受学分制带来的自主选择专业和自主选课的好处。武汉大学新闻系学生蒋乐进在毕业时选修课学分远远高于规定的学分，他说：我从大一开始就拿着学分卡在学校到处选课，选修自己感兴趣的文学、哲学、法学等课程。学分制让我有机会学自己想学的物品。

二是学分制整合教育资源。桂林电子工业学院是广西较早试行学分制改革学校。教师鲁娟说，学分制有利于整合教育资源，过去一些学校开设课程重复，即使同一内容，在类似课程中反复讲，这在一定程度上是教育资源浪费，实行学分制后，重复课程学生可以不选。

三是学分制改革进步了收费的透明度，规范了收费行为。以往学校通常每年只是给学生一个学费的总数，不管学生选几许课，均缴纳统一标准的学年学费，提前毕业的学生照样缴纳学费等。学分制改革后，每一个学分明码实价，学生可以根据自己的经济情况进行选择。这样的明码实价让学生心里有了底，在一定程度上也克服了高校的乱收费。

四是高校学分制收费对缓解当前贫困生学费难题有积极的意义。一个家庭贫困的学生，如果选择三年修完全部学分，实质上等于减少了接受高等教育的总费用。同样，有的贫困生可以通过延长毕业期限的办法，通过适当少修学分、半工半读的办法，来分解学费负担。刘冬梅给记者算了一笔帐：提前一年毕业可以省下学费3600元，一年职业下来净收入大概20000元，这样就可以为家庭节约开支23600元。这笔钱对贫困学生来说可不一个小数目。

以 快乐就是现在 为题目 一篇记叙文 记叙最进一段时刻

快乐就是现在

夏夜,我踩着轻快的步子,独自走在浓密的树荫下,悠闲地沐浴着如水的月光.身边的热空气仿佛列队逃离,追赶着的,是一阵风,带着秋日气息的风.噢,快开学了!

快乐的日子还来不及让我好好回味,就这样从风中流逝了.转眼即是初中末年,安静地坐在教室里,看着从前熟悉的一切无情地抹逝,心中不禁又平添无限的惆怅.等不及我好好调节心情,忙碌这物品就像病毒一样侵入我的每一寸肌骨,每一个细胞,消失的,好像是一切的美好快乐.

又一个夜晚,我独自挑灯夜战,那些数字,符号,一个又一个无情地啃噬我的心.为什么?这就是初三吗?抬头望着依然皎洁的月光,可我只是流泪,汹涌澎湃的悲伤一瞬间将我冲垮,算了,休息一下,看看书吧.我随手拿起一本,可怎么也集中不了灵魂.直到,“我们都要学会珍惜快乐的每一天,由于,这每一天的开始,都将是我们余下快乐的第一天,快乐就是现在.”眼光死死地咬住这段话,“快乐就是现在,快乐就是现在……”我默念着,一遍又一遍,现在?现在!是现在.是桌上母亲新换的绿萝,是手边父亲刚倒的热气腾腾的水,是老师一个赞赏的眼神……是这些,这些无声的快乐,离我这么近,我却总觉得那么远,我总是向他们宣泄着自己的不满,却从未留心过,一向严厉的他们无声地接受着我的任性与无知.他们用无私的爱经营着我的快乐,真的,我还有什么不满足的呢?进修上的一点点苦,又算得了什么?

离开座位,发现母亲已站门前,我忘了自己红肿的眼睛,就这么看着她,“明天要冷了,多穿件外套!”母亲依然是那样温和,未曾变过,只是我迷失了自己.“好!”一瞬间,我看着微笑的母亲,那么美,我忽然觉得我拥有了全全球的快乐.快乐像是迷途知返的孩子,又一次住进了我的心田.

又一次走在树荫下,抬头依旧是那不变的月光,一片澄澈,我慢慢踱着,任思绪漫天飞舞,情感所触及的地方处处散发着阵阵幽香.我知道,要好好珍惜,由于,快乐就是现在.