在写作中，白描手法常常被用来勾勒人物的细腻特征。今天，我们就来看看怎样用这种手法描写我们的同学，控制在200字左右。

陌生的班级

在一个温暖的早晨，我透过窗户，看到李明在操场上奔跑。他的身影虽小，却充满活力，仿佛一只受惊的小鸟，轻盈地跃动着。是谁说小学生活是无忧无虑的呢？

勤奋的进修

每天上课时，李明总是坐在第一排，眼神专注。他的笔记本上满是密密麻麻的字迹，像是一片丰收的麦田，生机勃勃。他的认真让我想到了埋头苦读的自己，这种进修劲头，值得我们每个人进修！

温暖的力量

李明不仅进修好，性格也特别温暖。记得有一次，我的作业忘带了，他毫不犹豫地借给我，让我在课堂上没有受到困扰。他的无私融化了我进修上的焦虑，也让我们的友情愈加深厚。

小编觉得

用白描的手法，李明这个同学的形象便在我脑海中生动地展开。他的活力、勤奋和温暖，让我们不禁想问：这样的同学，怎能不让人佩服呢？通过这样的描写，让我们更加珍惜与每位同学的时光。