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5年级数学日记200字:趣味挑战中的收获

在我的数学进修中,日常生活处处都有数学的影子。特别是我上五年级后,遇到的有趣数学题更是让我爱上了这个学科。我记得有一天,我和朋友们在叔叔家里,叔叔拿出10枚硬币,提出了一个难题:“怎样把这10个硬币放进3个杯子里,使每个杯子里的硬币数都是奇数?”这个难题让我感觉既好奇又有挑战性,大家也都跃跃欲试。

我们开始思索这个难题,表弟左思右想,表姐安静地观察。我想,如果能拿到这些硬币,那该多好啊!可经过特别钟的讨论,依然没有找到答案。叔叔看着我们,决定给点提示,这时候,我的注意力被表弟的举动吸引了。他找到了第一个解决方案,并成功地将硬币分配到杯子里。

虽然这一经过让我感到紧张,但最终我觉悟到,难题解决的关键在于坚持不懈和多角度的思索。叔叔的话让我明白,数学不仅仅是解题,更是一种锻炼思考能力的技巧。今后我会更加努力,学会用数学的思考去面对生活中的每一个小挑战。