高中拒绝不良诱惑教学设计

在青少年成长的关键时期，高中阶段尤为关键，这个时期，学生们面临着各种诱惑，如网络游戏、吸烟、酗酒等不良行为，为了帮助学生树立正确的价格观，增强自我保护觉悟，拒绝不良诱惑，我们特设计了一堂以“高中拒绝不良诱惑”为主题的教学活动。

教学目标

1. 认知目标：让学生了解不良诱惑的危害,认识到不良行为对个人和社会的影响。
2. 情感目标：培养学生对不良诱惑的厌恶感,激发他们自觉++不良行为的决心。
3. 行为目标：使学生掌握拒绝不良诱惑的技巧和技巧,形成良好的生活习性。

导入

1. 情境导入：播放一段关于青少年不良行为的新闻报道,引发学生思索。

   ??视频片段：“近年来，青少年吸烟、酗酒现象日益严重，给他们的身心健壮带来极大危害。”

2. 难题提出：引导学生思索不良诱惑的危害,以及怎样拒绝这些诱惑。

主体教学

1. 案例分析：

   • 案例一：讲述一名高中生因沉迷网络游戏，导致学业荒废、人际关系破裂的故事。
   • 案例二：分享一名高中生成功++吸烟诱惑,最终成为杰出毕业生的经历。
   • 讨论：引导学生分析案例中的人物行为,探讨不良诱惑的危害及拒绝技巧。

   聪明讲解：

   • 不良诱惑的危害：影响身心健壮、损害学业、破坏家庭和谐、甚至导致违法犯罪。
   • 拒绝不良诱惑的技巧：
     • 树立正确价格观：明确自己的人生目标,追求积极向上的生活。
     • 增强自制力：学会控制自己的欲望,++不良诱惑。
     • 寻求帮助：遇到困难时，及时向家人、老师、朋友寻求帮助。

     操作环节

     1. 小组讨论：让学生分组讨论,分享自己++不良诱惑的经验和感悟。
     2. 角色扮演：模拟生活中遇到不良诱惑的场景，让学生扮演不同角色,学会拒绝。

     拓展资料与反思

     1. ：回顾本节课的主要内容,强调拒绝不良诱惑的重要性。
     2. 反思：引导学生反思自己在日常生活中是否遇到过不良诱惑,以及怎样应对。

     通过这堂课，我们希望学生们能够认识到不良诱惑的危害，学会拒绝，健壮成长。??????????